Особливості управлінської діяльності вчителя в умовах інклюзивної освіти

Abstract

У статті йдеться про інклюзивне навчання яке висуває нові вимоги до педагогічної діяльності вчителя початкової школи і вимагає від нього свідомого регулювання навчально-виховної діяльності учнів, що забезпечує їх гармонійний розвиток.

Description

Citation

1. Демченко І. І. Особливості управлінської діяльності вчителя в умовах інклюзивної освіти / Материали за XIV международна научна практична конференция, Новината за напреднали наука – 15-22 май 2018 г. Педагогически науки.: София. «Бял ГРАД-БГ» – 67–70 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]