ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ КЕЙС-СТАДІ
| dc.contributor.author | Безлюдна, Наталія Валентинівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-30T12:46:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:36:14Z | |
| dc.date.available | 2018-11-30T12:46:13Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | У статті визначено особливості формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі використання методу кейс-стаді, окреслено вимоги до сучасних учителів початкової школи, , розглянуто структуру професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи та її складові, розкрито необхідність застосування методу кейс-стаді для формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи, проаналізовано основні напрямки досліджень науковців з приводу застосування методу кейс-стаді для навчання майбутніх учителів початкової школи, дано визначення методу кейс-стаді, описано типи кейсів, наведено приклади використовуваних кейсів в процесі навчання майбутніх учителів початкової школи, окреслено перспективи подальших досліджень. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/47136 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 373.3 – 057.87; | |
| dc.subject | професійна компетентність, учитель початкової школи, інтерактивні форми проведення занять,кейс-стаді, технологія, освітній процес, професійна діяльність, заклад вищої педагогічної освіти | uk |
| dc.title | ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ КЕЙС-СТАДІ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/9755 | |
| old.id | dc64d3de-a65f-41d4-8c01-c48c3a9cdfdb | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1