Активно-пізнавальна компетенція формування краєзнавчої компетентності студентів-географів

Abstract

Для правильного окреслення мети та шляхів досягнення результатів формування краєзнавчої компетентності студенти-географи мають опанувати раціональні прийоми розумової діяльності – порівнювати об’єкти спостережень і явища; аналізувати їх та синтезувати, виділяти головне, робити правильні висновки й узагальнення, свідомо аналізувати предмети, об’єкти і явища у взаємозв’язку; доводити істинність своїх думок.

Description

Citation

Рожі І. Г. Активно-пізнавальна компетенція формування краєзнавчої компетентності студентів-географів / Природничі науки в системі освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, м. Умань, 28 лютого 2018 р. – Умань : Видавець «Сочінський М.М.», 2018. – С. 96-98.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]