ВЗАЄМОДІЯ ДОРОСЛОГО З ДИТИНОЮ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ У РОЗВИТКУ У ПРОЦЕСІ КОРЕКЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Умань
DOI
Abstract
Особистісно-орієнтований підхід є основною вимогою до організації взаємодії дорослого з дитиною у процесі корекційно-педагогічної роботи та спрямований на забезпечення психологічної захищеності і створення психологічного комфорту для кожної дитини дошкільного віку.
Description
Citation
Взаємодія дорослого з дитиною дошкільного віку з порушеннями у розвитку у процесі корекційно-педагогічної роботи // Вплив навколишнього середовища на формування особистості. – Умань. – С. 41.