Підтримка дітей та молоді через соціально-емоційну освітню діяльність (на прикладі реалізації проєкту «Розширення можливостей для дітей і молоді через навчання, розвиток навичок та UPSHIFT» Молодіжним центром «Start» УДПУ імені Павла Тичини)

Abstract

У статті розглядається актуальність впровадження соціально-емоційної освіти в контексті сучасних глобальних викликів, до яких належать соціальна нестабільність, інформаційне перевантаження та проблеми психічного здоров'я серед дітей та молоді. Соціально-емоційна освіта представлена ​​як стратегічно важливий підхід до формування емоційної грамотності, розвитку навичок емпатії, саморегуляції, самосвідомості та конструктивної взаємодії.