ДО ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

dc.contributor.authorДемченко, Ірина Іванівна
dc.date.accessioned2013-11-04T14:37:40Z
dc.date.accessioned2026-11-03T16:53:22Z
dc.date.available2013-11-04T14:37:40Z
dc.date.issued2012-09-22
dc.description.abstractНедостатня розробленість проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності на етапі започаткування інклюзивної освіти, а також потреба вищих навчальних закладів у теоретично обґрунтованій концепції та практично спрямованій моделі такої підготовки й зумовилюють актуальність висунутої проблеми.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/9862
dc.publisherВосьма Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Cучасний соціокультурний простір 2012" (20-22 вересня 2012 р.). – Режим доступу: http://intkonf.org.uk
dc.subjectмайбутній учитель початкових класів, інклюзивна освітаuk
dc.titleДО ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИuk
dc.typeConfThesisuk
old.handle6789/900
old.id56468fb7-55f6-4759-a811-33a149f0acd7
old.sourceSitedspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
PIDGOT_VZIT_INKLUS_tesy.pdf
Size:
84.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]