ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
| dc.contributor.author | Безлюдна, Віта Валеріївна | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-31T10:29:42Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-04T14:45:03Z | |
| dc.date.available | 2017-10-31T10:29:42Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | У статті досліджуються особливості організації педагогічної практики у вищій школі на сучасному етапі. В структурі педагогічної практики з іноземної мови автор розглядає підготовчий (ознайомча практика), основний (навчальна практика) і завершальний (стажування) етапи практичної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Виявлено, що особливість педагогічної практики полягає в безперервному і послідовному оволодінні студентами професійними вміннями та навичками на основі вимог компетентнісного підходу до рівня підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/34312 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 378: 373.5.011.3-051:811; | |
| dc.subject | педагогічна практика | uk |
| dc.subject | іноземна мова | uk |
| dc.subject | компетентнісний підхід | uk |
| dc.subject | вища школа | uk |
| dc.title | ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ | uk |
| dc.title.alternative | ORGANIZATION OF TEACHING PRACTICE IN HIGH SCHOOL AS A FACTOR OF PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT OF FUTURE FOREIGN LANGUAGES TEACHERS | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/7228 | |
| old.id | 70b29d13-b2f5-452b-96a8-8ca7075d8caa | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Organizacia_ped_praktuku_u_vushi.pdf
- Size:
- 553.7 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format