Педагогічні ідеї Миколи Леонтовича: джерельна база дослідження
| dc.contributor.author | Кірдан, Олена Леонідівна | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-18T10:54:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:27:14Z | |
| dc.date.available | 2024-04-18T10:54:49Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | http://psv.udpu.edu.ua/article/view/258476 | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті на основі хронологічного критерію та врахування аспектів інформації, що міститься у джерелі, виокремлено та схарактеризовано п’ять груп джерел дослідження педагогічних ідей М. Леонтовича: праці М. Леонтовича; архівні джерела; енциклопедичні видання; інтерпретаційні видання; спогади, листи та документальні ювілейні видання. Проведений аналіз дозволив констатувати, що в працях сучасних дослідників акцентовано на використанні творчої спадщини М. Леонтовича у професійній підготовці майбутніх педагогів-музикантів та уроках у закладах освіти; впливу музичної спадщини композитора на формування ціннісних орієнтацій здобувачів освіти. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Кірдан О.Л. Педагогічні ідеї Миколи Леонтовича: джерельна база дослідження. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 2022, Вип. 1 (25), С. 75–81. DOI: https://doi.org/10.31499/2307-4914.1.2022.258476 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/46205 | |
| dc.publisher | ВПЦ "Візаві" | uk_UA |
| dc.subject | історія вітчизняної педагогіки | uk_UA |
| dc.subject | Микола Леонтович | uk_UA |
| dc.subject | джерельна база | uk_UA |
| dc.subject | педагогічні ідеї; | uk_UA |
| dc.subject | персоналія | uk_UA |
| dc.subject | музична освіта | uk_UA |
| dc.title | Педагогічні ідеї Миколи Леонтовича: джерельна база дослідження | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| old.handle | 123456789/16199 | |
| old.id | 85d55999-f668-43ed-b424-9709d0fb7ef9 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 258476-Текст статті-594790-1-10-20220607.pdf
- Size:
- 489.27 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format