Сутність поняття "полікультурна освіта" у працях українських та зарубіжних вчених

Abstract

У статті подано визначення поняття "культура", "полікультурність", "полікультурна освіта" у працях українських та закордонних учених.Розглянуто походження терміна "культура". Вказано, що в різні періоди історії тлумачення культури відрізнялося, відповідно до умов існування певного періоду. Зазначено, що термін "культура" використовується в біологічному, археологічному, історичному, географічному, етнографічному, соціологічному та інших сенсах. Висвітлено тлумачення поняття "полікультурний", "полікультурність" у контексті освіти. Представлено полікультурність як метод керування різноманітністю в суспільстві, особливо в питаннях, що стосуються працевлаштування, соціальної справедливості й освітніх можливостей. Запропоновано визначення,що полікультурна освіта - це закон, програма і практика, застосовані у школах, з метою визнання культурного розмаїття.

Description

Citation

Порівняльно-педагогічні студії: науково-педагогічний журнал.- Умань,2015. - № 4 (26). - С.4-11

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]