Психологічні стимули формування позитивної мотивації молодших школярів до навчання.

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ГО "Київська наукова організація педагогіки та психології": 04108, Київ, а/с 62.

DOI

Abstract

В ході навчально-виховного процесу для формування позити- вної мотивації молодших школярів до навчання слід приділити увагу наступним стимулам у роботі вчителя: стимул довіри, стимул інтересу, стимул пріоритету, стимул важливості, стимул професії, стимул часу і швидкості, стимул контролю, стимул оцінки, стимул важкості, стимул відповідальності

Description

Citation

Перепелюк Т.Д., Ольховецький С.М. Психологічні стимули формування позитивної мотивації молодших школярів до навчання.Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, Україна, 6–7 березня 2020 року). Київ : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2020. – Ч. 2. – С. 149-151..

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]