Особливості методики навчання церковному співу у Київській єпархії (ХІХ – початок ХХ століття)

Abstract

У статті проаналізовано публікації журналу «Церковно-приходская школа», де міститься інформація про методику навчання церковному співу. Показано, що це був важливий предмет навчальної програми для учнів найпоширенішого типу шкіл – церковнопарафіяльних. Зазначено, що у церковних періодичних виданнях Київської єпархії міститься низка публікацій про важливість навчання церковному співові, про програму церковного співу для церковнопарафіяльних шкіл, про проблеми підготовки учителів співу, про посібники з навчання співу у початкових школах. Більш детально проаналізовані журнальні публікації про методику навчання церковному співові учнів народних шкіл. Особливо багато заміток з цією темою розміщено у журналі «Церковно-приходская школа». Висвітлено особливості методики навчання співу дітей у церковнопарафіяльних школах: описано яким чином викладач проводив урок та які техніки та прийоми застосовував, якими компетенціями повинен володіти.