ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ВІДБОРУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
DOI
Abstract
До недавнього часу навчаючі програмні продукти, які потрапляли до рук педа¬гогів, піддавалися певним змінам, що, на відміну від інших засобів навчання, могло позитивно впливати на результати їх використання. Такі зміни до програм могли вноситися як вчителями шкіл за наявності в них відповідної кваліфікації, так і розробниками програм після одержання ними конструктивних пропозицій і порад від користувачів.