Наступність при ознайомленні дітей з природою як умова реалізації неперервної освіти в Україні
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Geneva, (Switzerland).
DOI
Abstract
У роботі аналізуються аспекти наступності дитячий садок – початкова школа як основна умова неперервності освіти при ознайомленні дітей з довкіллям. Охарактеризовані методичний, практичний та інформаційно-просвітницький аспекти наступності. Вказуються основні форми контактів між дитячим садком і початковою школою: спільні педагогічні ради, робота творчих груп, семінари-практикуми, психологічні тренінги, обмін новаторсько-методичним досвідом, взаємне консультування.
Description
Citation
Golub V. Consistence in the process of acquainting children with nature as condition education in Ukraine / International scientific-practical congress of pedagogues, psychologists and medics“New Trends of Global scientific ideas. 2016.”, the 10th of March, 2016 Geneva, (Switzerland). ‒ P. 57‒62.