Становлення мотиваційної сфери майбутніх учителів початкової школи на основі атрибутивного підходу як педагогічна умова їх підготовки до формування соціальної компетентності молодших школярів
| dc.contributor.author | Юрченко, Оксана Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-10T21:04:51Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:17:00Z | |
| dc.date.available | 2017-11-10T21:04:51Z | |
| dc.date.issued | 2017-11-10 | |
| dc.description.abstract | У статті визначено педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності молодших школярів. Розкрито сутність та способи впровадження однієї із них − становлення мотиваційної сфери майбутніх учителів щодо формування соціальної компетентності молодших школярів на основі атрибутивного підходу. Визначено шляхи запровадження атрибутивного підходу у підготовці майбутніх учителів початкової школи. Узагальнено основні напрями реалізації програми розвитку мотиваційної сфери майбутніх учителів початкової школи до формування соціальної компетентності молодших школярів. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/45189 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | 371.134:37.035-053.5; | |
| dc.subject | педагогічні умови, підготовка майбутніх учителів початкової школи, становлення мотиваційної сфери, атрибутивний підхід. | uk |
| dc.title | Становлення мотиваційної сфери майбутніх учителів початкової школи на основі атрибутивного підходу як педагогічна умова їх підготовки до формування соціальної компетентності молодших школярів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/7322 | |
| old.id | 6e60302d-0732-4186-a415-d08675b14d80 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Yurchenko_Oksana.pdf
- Size:
- 491.62 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format