Професійна підготовка майбутніх учителів іноземної мови: полікультурний підхід

Abstract

У монографії представлено досвід формування іншомовної компетентності у ході професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови з урахуванням полікультурного підходу, здобутий членами кафедри теорії та практики іноземних мов факультету іноземних мов Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Адресовано науковцям, освітянам та здобувачам освітнього ступеня «магістр» закладів вищої педагогічної освіти.