СОЦІАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ, ПОЗБАВЛЕНИХ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ, В США

Abstract

Сьогодні в багатьох країнах світу спостерігається таке кризове суспільне явище, як зниження потенціалу загальнолюдських і духовних цінностей, де активно виявляється феномен соціального сирітства – зростає кількість дітей, які залишаються без батьківського піклування. Ця ознака, нажаль, не оминула і наше суспільство. За даними Державного комітету статистики в Україні, станом на 01.01.2014 року кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, становила 90 772 особи. Саме діти, позбавлені батьківського піклування, в умовах сирітства зазнають багатьох соціальних уражень, які виникають у результаті негуманного, часто жорстокого ставлення до них, несприятливого впливу соціального середовища, що позначається на їхньому психічному та фізичному здоров’ї, емоційному стані та призводить до їхньої соціальної депривації. Наразі питання навчання, виховання і соціалізації таких дітей не отримують належної уваги в нашій державі. І причиною цього є не лише відносно низький рівень економічного розвитку сучасної України, а й низка проблем соціального виховання, які мають вирішуватися як у соціальній, так і в педагогічній площинах. Проблема соціального виховання дітей, позбавлених батьківського піклування, стала досліджуватися з початку ХІХ століття, коли вчені різних країн світу розглядали її як особливий і невід’ємний компонент розвитку демократичного суспільства й освітнього простору загалом