ДЕМОКРАТІЯ ЯК ЦІННІСТЬ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА: ІСТОРІЯ ТА ВИКЛИКИ СУЧАСНОЇ ДОБИ

Abstract

Успішність шляху сучасної Української держави до демократичного світу багато в чому залежить від того, наскільки суспільство готове до сприйняття нової демократичної ціннісної системи. Розвиток в свідомості українців цінностей демократії є нагальною потребою сьогодення. Значення демократичних цінностей виявляється також і в контексті війни. Демократизація охоплює всі сфери суспільного життя, всі соціальні прошарки. Вона є водночас і виявом, і складовою духовного збагачення суспільства, важливим чинником духовної самореалізації особистості. Важливою теоретичною проблемою, що поєднує психологічні, філософські, педагогічні, організаційно-правові та інші складові є вплив демократизації в українському суспільстві на формування духовних цінностей та світогляд студентської молоді. У статті розкрито сутність понять «демократія», «демократичні цінності». З’ясовано, що ядро демократії становлять громадянство і громадянськість. Наголошено, що демократія сприяє розвитку людини як моральної особи, формує в ній почуття власної гідності, що є головною умовою існування громадянина у його стосунках з державою і владою. Стверджується, що демократичний устрій України спонукає українців шукати демократичні моделі у минулому. Доводиться, що український народ має власні історичні витоки, механізми та особливості формування демократичних традицій. Окреслено суспільно-історичні передумови формування цінностей демократичного суспільство в Україні, починаючи з часів задовго до появи першої в історії слов’янства державності – Київської Русі. Встановлено, що історична спадщина українців створила фундамент для розуміння та цінування демократичних цінностей. Доведено, що найефективнішим механізмом утвердження нової ціннісної моделі є освіта, яка забезпечує перетворення зовнішніх (суспільно унормованих) світоглядних стандартів у внутрішню потребу особистості, формування світоглядних орієнтирів і переконань у процесі становлення людини як особистості. З’ясовано, що впровадження демократичних цінностей в освітній процес передбачає перехід від ідеологічної, патріотичної спрямованості, підкріпленої емоційною компонентою, в усвідомлений механізм діяльності, враховуючи дотримання загальнолюдських цінностей, громадянську активність та зрілість.