Метод моделювання як інтеграційний базис математичної підготовки вчителів природничих дисциплін
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Умань : Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини
DOI
Abstract
Досліджено особливості формування змісту програми дисципліни "Математичні методи природничих наук" в рамках блоку дисциплін вільного вибору студентів спеціальності Середня освіта (Природничі науки). Обгрунтовано використання методу моделювання як об’єднуючого базису, навколо якого доцільно розвивати формування змісту дисципліни.
Description
https://drive.google.com/file/d/1u17yck38e3xAL5exy207fhI0081TdUEs/view?usp=sharing
Citation
Дудик М.В., Максюта Д.І. Метод моделювання як інтеграційний базис математичної підготовки вчителів природничих дисциплін. Сучасні фізичні знання як основа інтеграції змісту шкільної природничої освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Умань, 24-25 листопада 2021 р.). Умань, 2021. С. 129-133.