Інтеграція дисциплін природничо-наукового циклу – шлях до поліпшення якості фундаментальної підготовки фахівців
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Стаття виражає необхідність інтеграції дисциплін природничо-наукового циклу для покращення фундаментальної підготовки фахівців