СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ ПОЛІКУЛЬТУРНА ОСВІТА В ПРАЦЯХ УКРАЇНСЬКИХ ТА ЗАРУБІЖНИХ ВЧЕНИХ

Abstract

У статті подано визначення понять « культура » , « полікультурність » , « полікультурна освіта » у пр ацях українських та закордонних у чени х. Розглянуто походження терміна « культура » . Вказано, що в різні періоди історії тлумачення культури відрізнялося, ві дповідно до умов існування певног о періоду. Зазначено, що термін « культура » використовується в біо логі x ному, археологічному, історичному, географічному, етнографічному, соціологічному та інших сенсах. Висвітлено тлумачення понять « полі - культурний » , « полікультурність » у кон тексті освіти . Представлено полікультурність як метод керування різноманітністю в суспільстві, особливо в питаннях, що стосуються працевлаштува ння, соціальної справедливості й освітніх можливостей. Запропоновано визначення, що полікультурна освіта – це закон, п рограма і практика, застосовані у школах, з метою визнання культурного розмаїття.