Створення композиції ілюзорно-фантастичного орнаменту

Abstract

У статті актуалізовано навчально-виховний потенціал ілюзорно-фантастичного орнаменту у творчому розвитку особистості, на формальному і змістовному рівнях. З’ясовано його сутність, на прикладах творів М. Ешера та проаналізовано особливості композиції такого різновиду орнаментики. Розроблено методичний алгоритм створення ілюзорного пазлово-сітчастого візерунку, що складається з підготовчого, пошукового, графічно-трансформаційного та технолого-виконавського елементів. Матеріали статті можуть бути корисними художникам-педагогам і студентам, які здобувають фах із образотворчого мистецтва та дизайну.