Самоставлення як феномен психолого-педагогічних досліджень

Abstract

У статті здійснено спробу узагальнення та аналізу наукового доробку вітчизняних та закордонних науковців з проблеми феномену самоставлення. Розкрито основні теоретичні положення проблеми самоставлення особистості. З’ясовано, що поняття «самоставлення» викликає постійні дискусії щодо його тлумаченняю. Узагальнено, що у психологічній літературі поряд з поняттям самоставлення широко використовуються такі терміни, як: «глобальна самооцінка», «самоповага», «самоприйняття», «відчуття власної гідності», «емоційно-ціннісне ставлення до себе», «любов до себе», «самовпевненість», «самоприниження» та ін.