Підготовка майбутніх учителів німецької мови в закладах вищої освіти на основі акмеологічного підходу

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячено вивченню проблеми підготовки майбутніх учителів німецької мови в закладах вищої освіти на основі акмеологічного підходу. Актуальність дослідження зумовлена тим, що становлення демократичної та правової української держави, інтеграція в європейське та світове співтовариство, переосмислення ролі і значимості вищої освіти поставили ряд педагогічних завдань щодо підготовки компетентного вчителя іноземної мови, здатного до удосконалення своїх професійних навичок