ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В КАНАДІ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
УДПУ імені Павла Тичини. - Умань : ПП Жовтий
DOI
Abstract
Стаття присвячена питанню фундаменталізації вищої педагогічної освіти в Канаді. Проаналізовано сутність, структуру
фундаментальної педагогічної освіти та виділено критерії ефективності фундаменталізації навчання на педагогічних факультетах канадських університетів. Розкрито вимоги до сучасного рівня загальнонаукової та професійної компетентності канадських педагогів як конкурентоспроможних фахівців у галузі освіти.