Індивідуально-диференційований підхід як засіб підвищення якості навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу
| dc.contributor.author | Підлипняк, Ірина Юріївна | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-06T19:15:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T16:48:51Z | |
| dc.date.available | 2017-11-06T19:15:36Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядається суть термінів «індивідуалізація», «диференціація». Розглянуто проблему виникнення та дослідження категорії «індивідуально-диференційований підхід», розкрито індивідуально-диференційований підхід в поглядах вчених сучасності. Виділенні основні позиції, що визначають сутність індивідуально-диференційованого підходу як засобу підвищенні якості навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу. Запропоновано засоби підвищення ефективності формування навчальних знань і всебічного розвитку дітей. | uk |
| dc.identifier.citation | 372.04 | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/9420 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Вісник Черкаського нац. ун-ту імені Богдана Хмельницького. Сер. Педагогічні науки № 16 | uk |
| dc.subject | Індивідуально-диференційований підхід | uk |
| dc.subject | навчально-виховний процес | uk |
| dc.subject | дошкільний навчальний заклад | uk |
| dc.title | Індивідуально-диференційований підхід як засіб підвищення якості навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/7280 | |
| old.id | f351309b-1493-4507-92f7-8eabd7fd0e4d | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Indyvidualno-dyferentsiiovanyi_pidkhid_yak_zasib_pidvyshchennia_yakosti_navchalno-vykhovnoho_protsesu_doshkilnoho_navchalnoho_zakladu.pdf
- Size:
- 451.95 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format