МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ ПРИ ВИВЧЕННІ БІОЛОГІЇ В 9-МУ КЛАСІ

Abstract

Початок ХХІ століття позначився історичними, соціально-політичними подіями у суспільному житті українського народу. Розбудова суверенної держави вимагає науково обгрунтованих підходів до формування системи освіти. Існуюча в Україні система освіти не задовольняє потреби, що постають перед нею в період докорінних змін соціально-економічних та політичних відносин у суспільстві, в умовах культурного та духовного відродження українського народу. Її докорінне реформування визначене Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” та Державною національною програмою “Освіта” (“Україна ХХІ століття”) [4]. Одним із найбільш серйозних недоліків загальноосвітньої школи була дуже слабка зорієнтованість на гуманізацію шкільного навчання.