Інноваційні підходи до формування комунікативної компетенції студентів у процесі вивчення іноземної мови

Abstract

У статті автор розглядає формування комунікативної компетенції німецьких студентів у процесі вивчення іноземної мови. Простежено розвиток поняття „комунікативна компетенція” та звязок між комунікативною та лінгвістичною компетенцією. Наголошено, що комунікативна компетенція - це основна мета вивчення іноземних мов у Німеччині. Зауважено, що німецькі заклади вищої освіти пропонують своїм студентам для вивчення щонайменше дві іноземні мови. Проаналізовано основні тенденції формування комунікативної компетенції німецьких студентів: використання іноземної мови під час занять із спеціальності, застосування інноваційних технологій, навчання або практика за кордоном тощо.