Адаптування НАВЧАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ЯК ОДИН ІЗ ШЛЯХІВ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІ

dc.contributor.author	Коберник, Галина Іванівна
dc.date.accessioned	2018-09-14T09:21:42Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T17:18:42Z
dc.date.available	2018-09-14T09:21:42Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	У статті теоретично обгрунтовано ефективні прийоми здійснення індивідуального підходу до процесу організації навчання у початковій школі.Зокрема йдеться про створення ситуації успіху у процесі навчально-пізнавальної діяльності учня шляхом адаптування навчального матеріалу до рівнів навчальних компетенцій молодших школярів.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11084
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;373.3.016
dc.subject	Індивідуальний підхід	uk
dc.subject	успіх	uk
dc.subject	адаптування завдань	uk
dc.subject	молодші школярі	uk
dc.title	Адаптування НАВЧАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ЯК ОДИН ІЗ ШЛЯХІВ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІ	uk
dc.type	Article	uk
old.handle	6789/8893
old.id	c2403a7d-43ca-4573-810e-b3c1e829927e
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Now showing 1 - 1 of 1