ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Abstract

У статті розглядаються основні аспекти розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів початкової школи. Обґрунтовано та проаналізовано погляди зарубіжних та вітчизняних педагогів на поняття «творчість» та «педагогічна творчість». Розглядаються основні підходи до розуміння сутності педагогічної творчості у підготовці майбутнього вчителя початкової школи.