Основные аспекты коммуникативного подхода в преподавании английского языка для студентов-филологов

Abstract

В статье рассматриваются главные аспекты использования коммуникативного подхода в преподавании английского языка студентам-филологам в высшей школе. Определены главные признаки и принципы (обучение на основе коммуникативных заданий; активизация обучения через деятельность; использование аутентичных материалов; использования содержательной, понятной, насыщенной и многозначной информации; коллективная деятельность студентов на занятиях) коммуникативного подхода, которые взаимосвязаны между собой.