МЕТОДИ МОТИВАЦІЙ І ЦІЛЕВИЗНАЧЕННЯ – ЯК ВАЖЛИВІ СКЛАДНИКИ УСПІШНОГО ПРОЦЕСУ УЧІННЯ
| dc.contributor.author | Кучеренко, Ірина Анатоліївна | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-19T06:33:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T21:22:15Z | |
| dc.date.available | 2024-04-19T06:33:54Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/261081 | uk_UA |
| dc.description.abstract | Схарактеризовано методи мотивації та цілевизначення, які є компонентами лінгводидактичного інструментарію. Окреслено сутність та особливості методів мотивації та цілевизначення уроку української мови і шляхи реалізації їх у сучасних умовах навчання. Методи мотивації забезпечують успіх процесу навчання, стимулюють і спонукають усіх учасників освітнього процесу до активної співдіяльності. Методи цілевизначення передбачають усвідомлений вибір цілей навчання і створення таксономії особистісних цілей. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Кучеренко І. Методи мотивації і цілевизначення важливі складники успішного процесу учіння // Збірник наукових праць Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи 13 Вип. 1(7). 2022. С.13-21. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2706-6258 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/21722 | |
| dc.publisher | Видавництво «Фенікс» | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;37.091.3:316.628]:37.091.2 | |
| dc.subject | цілевизначення | uk_UA |
| dc.subject | методи цілевизначення | uk_UA |
| dc.subject | лінгводидактичний інструментарій | uk_UA |
| dc.subject | методи навчання | uk_UA |
| dc.subject | мотив | uk_UA |
| dc.subject | мотивація | uk_UA |
| dc.subject | методи мотивації | uk_UA |
| dc.subject | ціль | uk_UA |
| dc.title | МЕТОДИ МОТИВАЦІЙ І ЦІЛЕВИЗНАЧЕННЯ – ЯК ВАЖЛИВІ СКЛАДНИКИ УСПІШНОГО ПРОЦЕСУ УЧІННЯ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| old.handle | 123456789/16215 | |
| old.id | 5f0aaa96-946a-4550-a03c-de1454960726 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1