Wissenschaft für den modernen Menschen: Anwendung religiösen Wissens in modernen Einrichtungen der allgemeinen Sekundarschulbildung in Frankreich
| dc.contributor.author | Laukhina, Inna Stanislavovna | |
| dc.contributor.author | Beletskaya, Irina Aleksandrovna | |
| dc.contributor.author | Paladieva, Alla Fedorovna | |
| dc.contributor.author | Hurskiy, Ihor Yurievich | |
| dc.contributor.author | Kazak, Yulia Yurievna | |
| dc.contributor.author | Litvinenko, Viktor Yurievich | |
| dc.contributor.author | Kryshko, Anna Yurievna | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-10T11:18:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T20:52:23Z | |
| dc.date.available | 2022-01-10T11:18:49Z | |
| dc.date.issued | 2021-02 | |
| dc.description | https://www.sworld.com.ua/simpge4/sge4-02.pdf | uk_UA |
| dc.description.abstract | Сучасна система освіти Франції складається із чотирьох структурних ланок, що зберігають наступність. Французька молодь має змогу здобути освіту відповідно до європейських стандартів і підготуватися до вступу у вищі навчальні заклади чи отримати навички професійної діяльності. Дошкільна підготовка у «материнських школах» (écoles maternelles) охоплює практично всіх дітей, починаючи з трирічного віку. Початкова («елементарна») освіта (école élémentaire) має три цикли і триває 5 років: підготовчий цикл (CP); фундаментальний курс першого та другого років навчання (CE1, CE2); середній курс першого та другого років навчання (CM1, CM2). Після закінчення початкової школи учні переходять до середньої школи першого ступеня – колежу (collège, 4 роки). Перші два роки колежу (6-й та 5 -й) становлять підготовчий цикл, заключні (4-й та 3 -й) – орієнтаційний, під час якого учні вибирають подальший шлях до здобуття повної середньої освіти у загальних і технічних ліцеях (lycées) (3 роки) та у професійно-технічних ліцеях (3–4 роки). Ліцеїсти складають комплексні підсумкові екзамени й можуть отримати диплом бакалавра (baccalauréat – свідоцтво про повну середню освіту з правом вільного вступу до університетів). | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Beletskaya I. A., Hurskiy I. Y., Kazak Y. Y., Kryshko A. Y., Laukhina I. S., Litvinenko V. Y., Paladieva A. F. Wissenschaft für den modernen Menschen: Anwendung religiösen Wissens in modernen Einrichtungen der allgemeinen Sekundarschulbildung in Frankreich. Monografische Reihe «Europäische Wissenschaft». Buch 4. Teil 2. Karlsruhe: ScientificWorld-NetAkhatAV, 2021. 70 s. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2709-2313 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/19944 | |
| dc.publisher | ScientificWorld -NetAkhatAV | uk_UA |
| dc.subject | система освіти | uk_UA |
| dc.subject | релігієзнавчий компонент | uk_UA |
| dc.subject | громадянське виховання | uk_UA |
| dc.subject | толерантне ставлення | uk_UA |
| dc.title | Wissenschaft für den modernen Menschen: Anwendung religiösen Wissens in modernen Einrichtungen der allgemeinen Sekundarschulbildung in Frankreich | uk_UA |
| dc.title.alternative | Наука для сучасної людини: застосування релігієзнавчого компоненту в сучасних закладах загальної середньої освіти Франції | uk_UA |
| dc.type | Learning Object | uk_UA |
| old.handle | 123456789/14460 | |
| old.id | 45cc6de2-2bf0-4d86-8f4c-dfd1d7323b68 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Wissenschaft für den modernen Menschen.pdf
- Size:
- 2.41 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format