Ефективне навчання дошкільників англійської мови із застосуванням методу казково-рольової гри

Abstract

У статті представлено модель ефективного навчання старших дошкільників англійської мови із застосуванням методу казково-рольової гри. Обґрунтовано ефективність проведення казково-рольової гри для навчання англійської мови старших дошкільників, визначено роль казки у проведенні комунікативних рольових ігор у підготовці дошкільників до іншомовного спілкування. Здійснено опис етапів проведення рольової гри на прикладі української народної казки «Рукавичка». З’ясовано, що під час рольової гри корисно включати різні моделі взаємодії учнів і вчителя, зокрема роботу в парах та групову роботу на занятті.