Образования с элементом -like в художественной прозе Д. Г. Лоуренса

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка

DOI

Abstract

Статья рассматривает сложные структуры, содержащими компонент –like. Сделан вывод, что они содержат слова, находящиеся между собой в структурных и семантических отношениях. Количественный анализ дает основания утверждать, что в малой прозе Д. Г. Лоуренса продуктивной основой для создания таких конструкций являются существительные для обозначения конкретных понятий, а именно названия артефактов, а менее продуктивной – существительные, обозначающие абстрактные понятия. Соответственно, наибольшей частотностью употребления характеризуются конструкции сравнения, где референт и коррелят являются неодушевленными предметами, и наименьшей частотностью функционирования характеризуются образования, формирующие сравнения на основе признака, общего для живых существ.

Description

Citation

Гут Н. В. Образования с элементом -like в художественной прозе Д. Г. Лоуренса. Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: тради¬ции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практи¬ческой онлайн-конференции, г. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиман¬ская. Минск : БГПУ, 2020. С. 57–60.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]