Образования с элементом -like в художественной прозе Д. Г. Лоуренса
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка
DOI
Abstract
Статья рассматривает сложные структуры, содержащими компонент –like. Сделан вывод, что они содержат слова, находящиеся между собой в структурных и семантических отношениях. Количественный анализ дает основания утверждать, что в малой прозе Д. Г. Лоуренса продуктивной основой для создания таких конструкций являются существительные для обозначения конкретных понятий, а именно названия артефактов, а менее продуктивной – существительные, обозначающие абстрактные понятия. Соответственно, наибольшей частотностью употребления характеризуются конструкции сравнения, где референт и коррелят являются неодушевленными предметами, и наименьшей частотностью функционирования характеризуются образования, формирующие сравнения на основе признака, общего для живых существ.
Description
Citation
Гут Н. В. Образования с элементом -like в художественной прозе Д. Г. Лоуренса. Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: тради¬ции, инновации, перспективы : материалы международной научно-практи¬ческой онлайн-конференции, г. Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиман¬ская. Минск : БГПУ, 2020. С. 57–60.