Труднощі опанування дієслів ser, estar, haber, tener на початковому етапі вивчення іспанської мови
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Умань: Візаві
DOI
Abstract
Опрацювання дієслів ser, haber, estar та tener на початковому етапі вивчення іспанської мови викликає певні труднощі у студентів, оскільки кожне з них може перекладатися українською мовою однаково, а іноді зовсім не має відповідника. У статті показано відмінності вживання цих дієслів згідно контексту та рекомендовано шляхи їх успішного опанування.
Description
https://dspace.udpu.edu.ua/retrieve/e2d5af95-8705-4655-82fd-2edcfaef8bc2/Trudnoshchi_opanuvannia_diiesliv_ser_estar_haber_tener_na_pochatkovomu_etapi_vyvchennia_ispanskoi_movy.pdf
Citation
Філіппович Т. М. Труднощі опанування дієслів ser, estar, haber, tener на початковому етапі вивчення іспанської мови. Мова як евристичне знаряддя реконструкції і концептуалізації світу на тлі глобалізаційних та євроінтеграційних викликів діалогу культур: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. (Умань‚ 17 квіт. 2025 р.). Умань: Візаві‚ 2025. С.98-101.