Approaches of teaching English as a foreign language for future Masters in Education

Abstract

It is stated that the main approaches of teaching English for future masters in Education can provide them with the means to develop their language skills and acquire some language patterns specific to the target academic culture in order to succeed in their academic careers. The Academic English content and form, in addition to increasing the level of proficiency in academic foreign language, can also increase the level of motivation of such students to conduct research.

Зазначається, що основні підходи до викладання англійської мови для майбутніх магістрів освітніх наук можуть надати їм засоби для розвитку мовних навичок та засвоєння певних мовних шаблонів, характерних для культури спілкування у професійній сфері. Крім того, зміст і форма дисципліни Ділова англійська мова, окрім підвищення загального рівня володіння іноземною мовою, здатні мотивувати здобувачів вищої освіти до проведення наукових досліджень.