Емоційний розвиток дітей 5-6 років у дошкільному закладі за допомогою художньої імпровізації як педагогічна проблема
| dc.contributor.author | Бабій, Інна Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Мишевська, Юлія | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-28T13:26:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T16:49:24Z | |
| dc.date.available | 2017-11-28T13:26:47Z | |
| dc.date.issued | 2017-02 | |
| dc.description.abstract | Неефективна реалізація можливостей в емоційному розвитку дітей призводить до «психологічного неврівноваження», формування «емоціональної глухоти». Це дозволяє розглядати проблему емоційного розвитку підростаючого покоління як одну з актуальних, а пошук ефективних шляхів її вирішення є важливим завданням для сучасної педагогічної теорії і практики. | uk |
| dc.identifier.citation | Психолого-педагогічний супровід гармонійного розвитку дитини в загальноосвітніх закладах: збірник матеріалів регіональних науково-методичних семінарів для науковців, практичних працівників та студентів (15,16 лютого 2017р.) / [гол.ред. І.І. Демченко та ін.]. Випуск ІІ. - Умань: ФОП Жовтий, 2017. - 112с. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/9502 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ФОП Жовтий | uk |
| dc.relation.ispartofseries | ББК;372 (07):378 | |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;74.1:74.58 | |
| dc.subject | Емоційний розвиток, емоції, почуття, переживання, | uk |
| dc.title | Емоційний розвиток дітей 5-6 років у дошкільному закладі за допомогою художньої імпровізації як педагогічна проблема | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| old.handle | 6789/7805 | |
| old.id | 1a7bd369-fd8a-418f-916f-e31fc9219725 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- EMOTsIINYI ROZ_K DITEI 5-6 ROKIV U D_MU ZAKLADI ZA DOPOM. KhUD_OI IMPROVIZATsII YaK PEDAHOHIChNA PROBLEMA.pdf
- Size:
- 428.85 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format