ДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ СФОРМОВАНОСТІ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕДЖІ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ВПЦ «Візаві»
DOI
Abstract
У статті представлено діагностичний інструментарій сформованості громадянської компетентності майбутніх учителів початкової школи в педагогічному коледжі. Схарактеризовано критерії сформованості громадянської компетентності майбутніх учителів початкової школи: мотиваційно-ціннісний, знаннєво-інформаційний, організаційно-діяльнісний, суб’єктно-оцінювальний та рівні сформованості громадянської компетентності: високий, середній і низький. Представлено висновки щодо результативності застосування діагностичного інструментарію на констатувальному етапі дослідження.
Description
Keywords
громадянська компетентність , майбутні учителі початкової школи , педагогічний коледж , показники сформованості громадянської компетентності , критерії сформованості громадянської компетентності , рівні сформованості громадянської компетентності , формування громадянської компетентності майбутніх учителів початкової школи
Citation
Грітченко Т. Я., Майданик О. В. ДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ СФОРМОВАНОСТІ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕДЖІ. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол.: Безлюдний О. І. (гол. ред.) та інші]. – Умань : ВПЦ «Візаві», 2018. – Випуск 58. – С. 55–62.