Актуальные проблемы профессио-нальной подготовки инженеров-педагогов

Малишевський, Олег Володимирович

Актуальные проблемы профессио-нальной подготовки инженеров-педагогов

dc.contributor.author	Малишевський, Олег Володимирович
dc.date.accessioned	2014-12-06T11:09:09Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T19:15:56Z
dc.date.available	2014-12-06T11:09:09Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	В статье проанализировано содержание понятия «образовательная информационная среда». В результате проведенного исследования установлено, что современную профессионально ориентированную образовательную информационную среду для подготовки будущих инженеров-педагогов необходимо рассматривать как единство двух аспектов (информационного и коммуникационного). Сделан вывод о том, что такая среда являет собой частью педагогической технологии, основанной на принципе самостоятельного обучения, целью которой есть творческое саморазвитие личности.	uk
dc.identifier.citation	Малышевский О. В. Актуальные проблемы профессиональной подготовки инженеров-педагогов / О. В. Малышевский // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2013. – № 4(5). – С. 28–30.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/14484
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	НП «Институт направленного образования»	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371.134:004;
dc.subject	информатизация образования	uk
dc.subject	образовательная среда	uk
dc.subject	образовательная информационная среда	uk
dc.subject	информационно-коммуникационные технологии	uk
dc.subject	профессиональная подготовка инженеров-педагогов	uk
dc.subject	учебная технология	uk
dc.title	Актуальные проблемы профессио-нальной подготовки инженеров-педагогов	uk
dc.type	Article	uk
old.handle	6789/2916
old.id	855d1dfe-7fe4-44dd-bff4-b3f836ffd792
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Актуальные проблемы профессиональной подготовки инженеров-педагогов.pdf
Size:: 294.25 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Download

Collections

Факультет інженерно-педагогічної освіти