Стилістичні аспекти формування мовної особистості старшокласника у процесі вивчення мови

Abstract

Компетентнісна спрямованість сучасної мовної освіти спрямовує вчителя-словесника змінити стратегію й тактику підготовки та проведення уроку мови з чітко визначеною метою – сформувати компетентного мовця, розвинути комунікативну компетентність учня, його здатність доцільно й ефективно спілкуватися в різних ситуаціях спілкування і сферах суспільного життя. У зв’язку з цим важливим є стилістичний аспект мовної підготовки старшокласника. Стилістичне спрямування навчання української мови в сучасній школі дедалі має набути більшої ваги, проводитися систематично і цілеспрямовано, на текстовій основі, з урахуванням компетентнісного, комунікативно-діяльнісного, функційно-стилістичного, особисто орієнтованого підходів до навчання.