Підготовка майбутніх педагогів до командної взаємодії у освітньому процесі на основі толерантності

Abstract

В статті висвітлено потенційні можливості толерантності як засобу удосконалення командної взаємодії у закладі освіти, наголошується на значущості та необхідності підготовки майбутніх педагогів до ефективного здійснення даного процесу, забезпечення партнерської взаємодії, співпраці між здобувачами освіти, батьками, педагогічними працівниками, адміністрацією та ін. Виокремлено умови здійснення ефективної командної взаємодії в закладі освіти

Description

http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/16091/16163

Citation

Гагарін М. І., Хіньов В. Г. Підготовка майбутніх педагогів до здійснення командної взаємодії у освітньому процесі на основі толерантності. Вісник науки та освіти. Київ: 2024. Вип. 10(28). С. 771–780.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]