Теорія і методологія підготовки вчителя зі спеціальності "Природничі науки"

dc.contributor.author	Декарчук, Марина Вадимівна
dc.contributor.author	Хитрук, Валентин Іванович
dc.date.accessioned	2017-11-30T08:03:26Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T19:36:11Z
dc.date.available	2017-11-30T08:03:26Z
dc.date.issued	2017-11-30
dc.description.abstract	В матеріалах представлено теорія і методологія (організація)підготовки майбутнього вчителя зі спеціальності природничі науки має базуватися на наявному досвіді націонльної системи педагогічної освіти та здійснюватися на засадах часткової та повної (галузевої) інтеграції.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/16152
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	підготовка вчителя, інтегровані дисципліни, фахова підготовка, мультидисциплінарні дидактичні комплекси, природничо-наукові дисципліни	uk
dc.title	Теорія і методологія підготовки вчителя зі спеціальності "Природничі науки"	uk
dc.type	ConfThesis	uk
old.handle	6789/8051
old.id	0a0642c4-a84c-4a1a-8017-acae94f020e3
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Now showing 1 - 1 of 1