ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ТА ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
| dc.contributor.author | Постоленко, Ірина Сергіївна | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-25T16:00:10Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-04T14:55:36Z | |
| dc.date.available | 2018-11-25T16:00:10Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Термін «змішане навчання» набув широкої популярності у вищих закладах освіти у всьому світі. Досить складно дати визначення самому терміну, оскільки він використовується за допомогою різних способів та з різними цілями. В цілому, існують три найпоширеніші значення терміну «змішане навчання»: 1) інтеграція традиційного навчання з веб-підручниками в Інтернеті; 2) поєднання засобів масової інформації та інструментів (наприклад, підручників), що використовуються в середовищах електронного навчання; і 3) поєднання навчально-методичних підходів, незважаючи на те, які технології використовуються. | uk |
| dc.identifier.citation | Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Теоретико-методичні засади вивчення англійської мови (партнерство школи й університету)» | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/35076 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | м. Умань: ФОП Новожилов С.В. | uk |
| dc.subject | змішане навчання | uk |
| dc.subject | іноземні мови | uk |
| dc.subject | онлайн навчання | uk |
| dc.subject | веб-технології | uk |
| dc.title | ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ТА ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| old.handle | 6789/9475 | |
| old.id | b6bc64a7-7d9e-4829-854b-dc63d408e8eb | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Postolenko_Tezy.pdf
- Size:
- 315.06 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format