Гуманізація управління закладом освіти в умовах модернізації національної системи освіти України з позицій людиноцентристського підходу

Abstract

У статті на основі аналізу наукової літератури вияснено сутність гуманізації управління закладом освіти в умовах модернізації національної системи освіти України та розкрито її зміст з позицій людиноцентристського підходу. З’ясовано, що людиноцентристський підхід є важливим компонентом особистісного підходу в управлінні педагогічним колективом. Доведено, що взаємодоповнюючи один одного, принцип гуманізації управління та людиноцентристський підхід до управління спрямовані на забезпечення реалізації цілей освітньої організації та цілей конкретного працівника, його самореалізацію, самоствердження тощо.