Місце фінансового обліку в підготовці бакалаврів за напрямом «Облік і аудит»

Abstract

Тенденції соціального й економічного розвитку Європи наполегливо вказують на необхідність створення єдиного європейського простору у галузі освіти та професійного навчання. Реалізація традиційної парадигми «знання – вміння – навички» не відповідає сучасним запитам суспільства і реальним вимогам ринку праці. Практико орієнтована освіта, на відміну від традиційної, орієнтованої на засвоєння знань, спрямована на набуття, окрім знань, умінь і навичок, досвіду практичної діяльності. Навчання набуває нового спрямування – перетворюється на процес набуття знань, умінь, навичок і досвіду діяльності з метою досягнення професійного і соціального рівня розвитку.