Психолого-педагогічний супровід формування математичної компетенції дітей в різновіковій групі дошкільного навчального закладу

Abstract

В статті розкрита супровідна діяльність педагога, спрямована на формування математичної компетенції дошкільників в умовах різновікової групи навчального закладу

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]