СОЦІАЛЬНА СУТЬ ВИХОВАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ А. С. МАКАРЕНКА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
В статті розглядаються деякі аспекти педагогічної спадщини А. С. Макаренка. Автор розглядає виховання як цілісну, інтеграційну систему. Диференційовано поняття «навчання» та «виховання» і водночас зазначено їх взаємозв’язок. Утверджується думка про пріоритетність для педагогічної діяльності організації ефективної виховної системи навчального закладу. Зроблено спробу з’ясувати мету, цілі, засоби виховного процесу. Автор підкреслює соціальну сутність виховного процесу. У статті наголошується на необхідності об’єктивного підходу до вивчення педагогічної спадщини А. С. Макаренка.
Description
Keywords
Citation
Ревук Ю. О. Соціальна суть виховання у педагогічній спадщині А. С. Макаренка // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: збірник наукових праць Уманського державного університету імені Павла Тичини / [ред. кол.: Безлюдний О. І (гол. ред.) та інші]. – Умань: ФОП Жовтий О. О., 2016. – Випуск 54. 214 с., С. 105 – 112.