Виховний потенціал підручників з української мови у формуванні громадянськості молодших школярів

dc.contributor.authorВолошина, Ганна Петрівна
dc.contributor.authorВолошин, Петро Миколайович
dc.date.accessioned2016-05-11T09:02:42Z
dc.date.accessioned2026-11-03T17:22:05Z
dc.date.available2016-05-11T09:02:42Z
dc.date.issued2016-03-10
dc.description.abstractУ роботі розкрито змістовий аспект поняття «громадянськість» та проаналізовано потенційні можливості чинних підручників з української мови для початкової школи з точки зору формування громадянськості молодшого школяра.uk
dc.identifier.citationVoloshun P., Voloshuna G. Educational potential the textbooks of native language in the formation of civic consciousness pupils of primary school/ International scientific-practical congress of pedagogues, psychologists and medics“New Trends of Global scientific ideas. 2016.”, the 10th of March, 2016 Geneva, (Switzerland). ‒ P. 57‒62.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11274
dc.language.isoukuk
dc.publisherGeneva, (Switzerland).uk
dc.relation.ispartofseriesУДК 371.671:372.461
dc.subjectГромадянськістьuk
dc.subjectМолодші школяріuk
dc.subjectЗміст підручниківuk
dc.subjectВиховний потенціалuk
dc.subjectЦіннісне ставленняuk
dc.subjectВихованняuk
dc.subjectДосвідuk
dc.subjectРозвитокuk
dc.subjectДослідженняuk
dc.subjectОсновні аспектиuk
dc.titleВиховний потенціал підручників з української мови у формуванні громадянськості молодших школярівuk
dc.typeArticleuk
old.handle6789/4884
old.idf99cbab2-2257-4ed3-9a60-9e9fd7ad29a8
old.sourceSitedspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Vy`xovny`j potencial pidruchny`kiv z ukrayins`koyi movy` u formuvanni gromadyans`kosti molodshy`x shkolyariv.pdf
Size:
182.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]