МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗНО-ИНТОНАЦИОННЫХ НАВЫКОВ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ
| dc.contributor.author | Козій, Ольга Михайлівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-07T17:18:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:26:25Z | |
| dc.date.available | 2018-03-07T17:18:56Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема формирования образно-интонационных навыков будущих учителей музыки в условиях модернизации высшего музыкально-педагогического образования на Украине. Раскрывается эффективность моделирования как основного метода познания и наиболее доступной формы наглядности, обеспечивающих продуктивность обучения. | uk |
| dc.identifier.citation | Козий О.М. Моделирование процеcса формирования образно-интонационных навыков у будущих учителей музыки / научный журнал «Азимут научных исследований: педагогика и психология». – 2014. – № 1 (6). – 98с. | uk |
| dc.identifier.issn | 2309-1754 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11556 | |
| dc.language.iso | ru | uk |
| dc.publisher | Россия, Самарская обл, г. Тольятти, ул. Комсомольская, 84 А Сайт: htt://napravo.ru | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 377.8; | |
| dc.subject | моделирование, образно-интонационные навыки, будущие учителя музыки, индивидуальная траектория обучения, эвристический метод. | uk |
| dc.subject | modeling, figuratively-intonational skills, future music teachers,individual teaching path, heuristic method | uk |
| dc.title | МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗНО-ИНТОНАЦИОННЫХ НАВЫКОВ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/8568 | |
| old.id | 6d0cfd67-30ac-4d71-aac9-7de19c40d082 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1