Роль ІКТ у підготовці майбутнього вчителя математики до забезпечення валеологічного супроводу навчання учнів математики

Abstract

У статті висвітлено актуальність проблеми впровадження валеологічного супроводу з використанням ІКТ. А також зазначено, що важливою є підготовка вчителів математики до розробки уроків із супроводом мультимедійної презентації, зокрема уроків валеологічного змісту.